eLearning (e-Learning) este un cuvant destul de larg
utilizat in ultima vreme. Vorbitorii de limba engleză asociază acest termen cu „Online
Learning”, „Web Based Learning” - WBT, „Internet Based Training” – IBT, „Computer-Based
Training” – CBT, „Distance Learning”, iar noi romanii, cand auzim acest termen,
ne gandim la invatamant online.
In ziua de
azi „E-learning” include toate formele de învătare sprijinite de mediul
electronic, conceptul referindu-se si la modul de predare si la tehnologia
educatională.
Caracteristicile
acestui tip de invatare sunt:
- procesul
de învătare este bazat pe web si pe utilizarea calculatorului ca mijloc de invătare;
-
continutul este livrat prin internet, intranet / extranet, in fomat multimedia
(imagini, audio, video, video-streaming, etc.)
- procesul
de invătare se realizează intr-o clasă virtuală;
- clasa
virtuala lucreaza sub indrumarea unui lector (trainer, facilitator, moderator)
care planifica cursurile, activitatea grupului de participanti, supune
dezbaterii acestora aspecte ale cursului in conferinte asincrone (forumuri de
discutii) sau sincrone, furnizeaza resurse auxiliare, comentează temele si il
indrumă pe fiecare cursant;
Legat de
acest lector / trainer care indrumă clasa virtuala trebuie să mentionam că unii
specialisti il numesc „tutor” si că desi noua tehnologie are niste avantaje
fantastice pana la urmă tutorul este considerat animatorul inteligenţei
colective a grupului de elevi / studenţi / cursanti si ghidul procesului de
învăţare, si ca urmare unul din elementele cheie ale sistemului.
e-Learning conduce la dobandirea de noi
cunostinte prin metode moderne si eficiente de invatare, permite accesul la
informatiile cele mai noi si mai mult decat atat, permite accesul de oriunde şi
nu in ultimul rand sprijină invatarea continuă.
In ultimii
ani, marea majoritate a specialistilor din invătămant s-au convins că noile
tehnologii pot face diferența în educatie. Este deja evident că in special
copiii pot interacționa de la varste fragede cu noile tehnologii si cu ajutorul
lor isi pot dezvolta noi abilități,si cunoștințe si isi pot imbunătăti
perceptia asupra lumii. Tocmai de aceea, sustinatorii acestuit tip de
invatamant cred că toată lumea trebuie să deprindă cunostințe de bază referitoare
la tehnologie si că aceasta trebuie folosită ca un mijloc pentru a ajunge la un
anumit scop.
Sistemul de
e-learning
a inceput sa fie puternic sustinut si de Uniunea Europeana odata cu lansarea
programului eEurope 2005, care o componenta importanta referitoare la
e-educatie. Potrivit Uniunii Europene „e-learning” înseamnă utilizarea noilor
tehnologii multimedia şi a Internetului pentru a îmbunătăţi calitatea
învăţării, facilitând accesul la resurse şi tehnici precum şi schimburile de
informaţii şi colaborările la distanţă.
Pentru a
sprijini aceasta cale de invatare UE a sprijinit accesul on-line pe site-urile
universitatilor pentru studenti si cercetatori, lansarea de activitati de
cercetare pentru dezvoltarea de platforme si retele performante, lansarea de catre
statele membre, cu ajutorul fondurilor structurale, de activitati de formare
pentru adulti, pentru a le oferi aptitudinile necesare pentru a lucra intr-o
societate bazata pe cunoastere. Dupa aceea programul a fost perfectionat si s-a
trecut la un nou nivel denumit „Societatea Informationala Europeana pentru
crestere si ocupare”, care prevede crearea unui spatiu informational european
unic. Ceea ce dorim să sublinem este insă că in acest concept larg e-educatia
(e-learning) ocupa un rol foarte important. Asta fiindca reprezintă viitorul !
.
.
